教育部在2021年4月宣布正式废除小六考试（UPSR）并取消2021年的中三评估考试（PT3）。由于本土冠病疫情蔓延，这项决定终于让UPSR在2019年成为最后一届的小六考试！接下来，教育部将会采用加强校园评估（Pemerkasaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah）的方式为小六生进行他们在校内课堂上的评估。中三生也不例外，他们将会通过课堂评估（PBD）、课外活动评估（PAJSK）及心理评估（PPsi）以作标准并升上中四班科系。

 

 

以往，校方、教育机构、家长及学生们都会注重UPSR应考的学科科目而忽视教师在课堂上的创意教学以及学生的学习兴趣与态度。一些家长甚至把一上小学的孩子送到补习中心进行各科的补习以便为UPSR考试提前做出准备。此外，他们也把孩子送到不同的兴趣班以便可以让孩子将来成为出众及才华洋溢的学生。当教育部宣布了以上这一项重要的消息后，各方都有不同的看法和见解。身为教师、家长和学生的你们，又有什么看法呢？

 

 

教师篇

在往后的日子，教师们大可在课堂上多运用更有趣及创意的教学策略与方式来指引学生以完成课程纲要。现在的目标已经不是为了要教出一批金榜题名的学生，而是要如何让学生们热爱学习、勤于思考和促进同学之间的互助。国家未来的栋梁将会是一批备有以下条件的人：

·         责任感和适应性强

·         求知欲高及具有创造性

·         善于口头与书面上的沟通

·         备有发现与解决问题的能力

·         能自我引导及有社会责任感

·         思辨能力高以进行合理的推断

·         精于索取、分析、管理及评估各种信息

·         巧于人际关系管理和能高效的与他人合作

 

教师们所要培养的人才已不是只有在课业上的佼佼者，他们要帮助学生为明日的职场、家庭及社区做好准备。

 

 

家长篇

 

不管是以前或现在, 一些家长都抱有一个好赢的心态，就是不要让孩子输在起跑点。为了要让孩子成为人上人，都把孩子学习的时间塞得满满的，累了自己也苦了孩子。毕竟不是每个孩子都是课业上的翘楚，家长们何不尝试专注于发掘孩子的潜能与强项呢？别再以他们的课业为首，而是应以品学兼优为重。所谓的‘品’是指人品及品行，而‘学’是指好学好问，而不是指学业特优及名列前茅的意思。除了关注孩子在课业上的学习，家长们也该学一学如何放手让孩子们去寻找他们所喜爱和有兴趣的事物以及让他们去体验在学习当中所得到的乐趣吧！当孩子在做着他们喜爱的事情时，他们才能把最好的一面发挥得淋漓尽致并增加自信心。

 

 

学生篇

 

学习的最终目的不是为了考试。身为学生的，别以为废除或取消政府考试后就可以蹉跎岁月。反之，学生们应该抓紧时间学习。如果很清楚自己的目标，就应把握时间并朝着那方向向前迈进去追逐梦想。如果是还找不到自己擅长的事，那该更积极的根据自己的兴趣爱好着手。抑或，你也可以在不同的邻域不断地做出各种尝试去摸索自己所要的。那怕在不停摸索与实践中尝试也能找到一条自己擅长走的路，并勇敢走下去。同学们，加油吧！

 

 

参考资料：

·         https://www.sinchew.com.my/content/content_2468109.html

 

·         https://wenku.baidu.com/view/27bf86961a37f111f0855b07.html

 

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Tan Ee Leng

Publishing Manager (International) of Pelangi Publishing Group