儿童诗是站在儿童的角度所写的，以儿童为对象，适合儿童听赏、吟诵和阅读的文学作品，它可以是成人诗人专门为儿童所创作的，或是儿童自己所创作的诗。但凡儿童诗，它都须符合儿童的心理和审美特点，表现儿童的视野与内心世界。一首好的儿童诗必须具备童真、童心、童趣三大元素。  

 

书写儿童诗不仅可以培养儿童的创造力，开拓他们的思路，提高他们以华文写作的水平，更重要的是，它可以让儿童表达自己的情感。

 

以下是“第 24 届全国华小童诗创作比赛”的章程，请同学们仔细阅读。

 

学生在提笔创作前，可以先阅读童诗相关书籍，了解什么是童诗。以下为大家推荐彩虹出版有限公司所出版的童诗相关书籍。

“彩虹南文会校园丛书系列”中的《诗声与椰笛》收录了马来西亚著名作家梁志庆的作品。让我们跟随作者的步伐，提高对童诗的认识，并在他的引领下，动笔写出一首首的好童诗。

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《寻找自己的天空》是“全国华小童诗创作比赛”和“全国少儿童话寓言创作比赛”的近期得奖作品选集。生动有趣的童诗、童话、寓言，配上精美的插图，绝对是滋润孩子们心灵，陪伴孩子们成长的优良读物。

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《请月亮来玩》是“全国华小儿童诗创作比赛”的历届得奖作品选评，书中配以精美插图，并附上赏析，使小学生能深入了解儿童诗的创作手法，让他们轻松学习童诗、创作童诗，训练文笔之余，也能为小学生涯增添学习乐趣。

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《彩虹下的诗苗》是全国华小征文比赛“青苗创作奖”童诗组的佳作选集。

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由马来西亚著名作家年红所主编的“彩虹世界少年儿童文学百叶丛书”第一辑共有八本。第一辑之六的《梦的眼睛》收录了台湾著名诗人林焕彰的 60 首童诗。这些童诗多以生活为主要素材，充满了意境美、节奏美和语言美。

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马来西亚著名作家年红所主编的“彩虹世界少年儿童文学百叶丛书”第二辑共有八本。第二辑之一的《森林里的童话》收录了中国著名儿童文学作家高洪波的 50 首童诗。这本童诗集所收录的童诗多以作者对生活的观察和对童年的记忆为主要素材，内容充满童趣、意境美、节奏美和语言美。

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第二辑之八《飞翔在蓝空下》收录了马来西亚著名儿童文学作家梁志庆的 46 首童诗。作者自析这本童诗集所收录的童诗较重视诗意的营造。题材方面多为儿童能够理解的事物，贴近儿童的生活和内心世界，并且注重诗的内涵与生活情趣。

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《黄花雨》收录了马来西亚著名儿童文学作家梁志庆的 77 首童诗。他的作品以情动人，以爱温暖人心，并且富有童心、童真、童趣。所收录的诗歌多反映生活，营造出诗意盎然的境界。

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《童年的游戏》是南马文艺研究会会友的儿童文学创作合集，书中收录了童话、寓言、小说、童诗、散文。让我们一起在这本合集中感受儿童文学里头的童心、童趣和爱心，以及向上向善的精神。

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《飞鸟》是《年红儿童文学选》的第二部，收录的作品包括 50 则寓言、 8 篇童话、34 首儿童诗、3 首故事诗和 5 朗诵诗。书中配以精美的插图，一部分插图更是配上色彩斑斓的颜色，让我们一同欣赏马来西亚著名作家年红多姿多彩的儿童文学创作成果。

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欲寻找更多文学作品，请点击链接：Poem & Fable (pelangibooks.com)

 

学生可以从 https://www.pelangipublishing.com/events-promotion 网页下载“第 24 届全国华小童诗创作比赛”的参赛表格。

 

本文由洪淑君整理编撰